Welkom op de blog Multimedia en Geïntegreerde Communicatie van Hans Van Bever! Teken a.u.b. mijn gastenboek en laat je mening achter bij de verschenen artikels via de rubriek "comments".

Multimedia en Geïntegreerde Communicatie

2006-10-30

Grote bestanden versturen met YouSendIt


Het verzenden per e-mail van grote bestanden is meestal niet mogelijk. Veel mailboxen hebben een beperkte opslagruimte van slechts enkele Mb's. Gelukkig is er nog de webdienst van YouSendIt.com, een gratis dienst die u kunt gebruiken om gemakkelijk, snel en veilig bestanden (tot 100 Mb) te versturen die te groot zijn om te mailen.

Ga naar www.yousendit.com of klik op de titel van dit artikel!

Op de website vult u het e-mailadres in van de persoon aan wie u het bestand wilt versturen. Dan selecteert u op uw PC het bestand dat u wilt versturen. Klik tenslotte op de knop Send it. Gemakkelijker kan niet.

Uw bestand wordt dan opgeladen naar de servers van YouSendIt. Uw geadresseerde krijgt een e-mail met een link waar hij het bestand kan downloaden. Dat moet hij binnen de 7 dagen doen, want na een week wordt uw bestand automatisch van de servers weer verwijderd.

Zo kunt u dus razendsnel grote bestanden verspreiden, tijdelijk bestanden opslaan of gemakkelijk bestanden van de ene naar de andere computer overzetten. Weer een dienst die uw virtuele leven wat aangenamer kan maken?

(BRON: http://blog.seniorennet.be/avdl/)

2006-10-21

Multimedia helm van Toshiba

Toshiba heeft een multimedia helm gepresenteerd. Maar,... is deze helm niet een beetje aan de grote kant?

Woorden zijn overbodig bij de multimediahelm die Toshiba gepresenteerd heeft. Kijk naar de foto, en je beseft dat dit geen hit gaat worden. Het beeld en geluid zal vast levensecht zijn, maar wie gaat hier de hele avond mee op zijn hoofd zitten?

Voor het trainen van de nekspieren is de helm vast wel geschikt. :-)

(BRON: www.dedigitalerevolutie.tv)

Aangepaste doelstelling blog

Aangezien het ook voor een blog belangrijk is een 'complete' doelstelling (= duidelijk, concreet, haalbaar, nuttig en éénduidig) te hebben, heb ik mijn oorspronkelijke doelstelling wat aangepast. De vorige, die intussen niet meer te vinden is op deze blog, voldeed dus niet helemaal aan de verwachtingen van een goede doelstelling.

Ik had me namelijk gebaseerd op het feit dat ik van de klassen 2 en 3 Marketing (Management Turnhout) op heel wat comments rekende naargelang de evolutie van deze blog. De vraag die ik me had moeten stellen was: Hoe nuttig is het aantal comments?

Aangezien dit een vakblog is kan ik me bijvoorbeeld beter concentreren op de 'leerpunten' over dit vak. 'Op comments rekenen is ok, maar deze moeten wel nuttig zijn...' (bv inhoudelijke discussies, verzameling leerpunten, ...) Lesverslagen kunnen in principe evengoed op ons studentenplatform Toledo gepost worden. Dus het moet wel wat méér zijn dan louter lesverslagen en algemene leerpunten. Dit is een openbare blog, dus toegangkelijk voor iedereen!

Doelstelling:
Doelgroep: 2 en 3 Marketing (Management Turnhout)
  • Deze studenten moet ik gewoon bereiken via mijn blog. Dit is MIJN doelgroep! Het is zo dat ik mijn blog wel opmaak op een dusdanige manier dat die niet alleen voor de 'vakgroep ManTuMar' nuttig is, maar gewoon voor eender wie die zich in deze onderwerpen interesseert. Maar als ik mijn doel bereik bij 2 en 3 Marketing is het dus sowieso al ok. De rest zou mooi meegenomen zijn.

Doel:

  • Beknopte lesverslagen (+ opdrachten Multimedia) en leerpunten posten:
    Via 'comments' en het gastenboek wil ik feedback krijgen van 2 en 3 Marketing. Ik wil ook leerpunten verwerven die van andere studenten komen (niet per se via 'comments' of gastenboek) zodat ik ook die kan posten.

  • Geregeld (actuele) informatie in de 'Multimedia-wereld' posten:
    Aangezien er atlijd wel iets nieuws te vertellen valt omtrent Multimedia, is het echt wel belangrijk om geregeld eens 'iets' te posten. Het hoeft daarom niet altijd per se iets actueel te zijn.

  • Genoeg links hebben op de blog die (al dan niet) kaderen in dit vakgebied, maar alleszins nuttig zijn.
    Dit is voor mij tegelijk een bewijs dat ik toch gericht ben gaan zoeken. Deze blog moet ook een 'key' zijn naar andere blogs. (= links alle blogs ManTuMar)


  • Blog moet aantrekkelijk zijn:
    Het moet niet zomaar de standaard blog zijn van 'Blogger.com'. Het moet een blog zijn die toch wel van enkele leuke technische snufjes voorzien is. Ik zal het uiteraard wel niet te ver gaan zoeken. Op die manier kunnen de studenten van 2 en 3 Markting bepaalde algmene zaken overnemen van mij wanneer ze die nog niet hadden. Ook ik zal dat ongetwijfeld bij hun doen.

Oplevering doel:
Tot de dag van het examen waarbij deze blog definitief beoordeeld wordt door de desbetreffende docent. (datum ligt nog niet vast, maar ten vroegste is dit de eerste dag na de kerstvakantie = 08-01-2007)

  • Het is geen zekerheid dat deze blog nadien niet meer bijgehouden zal worden. Dit zal afhangen van in hoeverre de bog zijn doel heeft kunnen bereiken. Wanneer deze blog ook buiten de vakgroep 'ManTuMar' succes kent, zou het stom zijn om deze blog zomaar op te geven. Zelfs wanneer deze blog enkel succes kent binnen 'ManTuMar' kan dit dom zijn. Zeker als deze blog effectief een meerwaarde bood voor de studenten. Deze blog kan na de oplevering ook gewoon overgedragen worden aan een andere student. Daarom is het belangrijk dat deze blog in de mate van het mogelijke ook effectief 'verkoopbaar' moet zijn.

2006-10-20

Reclame van de nieuwe generatie

Reclame wordt steeds grappiger en dat is maar goed ook! Maar dikwijls is het toch nog veel te serieus. Daar moet dus korte metten mee gemaakt worden...

Kijk snel naar volgende reclame parodies:

Turbo luiers! Die zijn vast goed gesmeerd...
Bartje kon uitzonderlijk goed overweg met vingerverf...
Interactief ondergoed? Niet zo'n goed idee eigenlijk!
De coolste lolly's aller tijden!
Koffie nodig?
Deze heeft zijn hondenbrokken alleszins verdiend...
De nieuwe generatie blaft tenminste niet zo luid...
Voor groeiende katjes.
Milk Power? Je zou het zelf niet echt reclame noemen, het kost een fortuin aan nieuwe glazen.
Benieuwd of hij daar ooit zelf is achter gekomen...
Misschien toch iets te donkere nylonkousen...
Je bladeren of je leven!
Beetje pikant...
Nog altijd zo zeker dat een vegetarisch dieet een goed idee is?

(BRON: www.mine.be)

2006-10-19

Wil je écht leren presenteren? Koop het boek 'Beyond Bullet Points'!

Niets is meer demotiverend dan naar een Powerpoint kijken van plusminus 40 slides met de ene bulletpoint na de andere.

Ook de presentaties waar complete verhalen/verhandelingen op 1 slide staan zijn tegenwoordig voldoende om de zaal uit te lopen. Als je u dan gaat focussen op de presentator zelf, zal je zien dat die het helaas te druk heeft met zijn eigen slides voor te lezen. Heel naar en het doet afbreuk aan de experience die de presentator probeert te verkopen.

Om dit alles te vermijden, koop gewoon het boek 'Beyond Bullet Points' van Cliff Atkinson! Het staat boordevol goede presentatietips. Ga snel naar: www.beyondbullets.com


Ga ook eens naar volgende website: www.presentationzen.com

(BRON: www.frank-ly.nl, www.beyondbullets.com )

Bezoek blog 'Actuele Marketing Topics'!

De blog 'Actuele Marketing Topics' van mijn medestudent, Jeroen Levens, is opgenomen in de top 105 van Marketingfacts.nl!

Het is zeker eens de moeite waard deze blog te bezoeken wanneer je actueel op de hoogte wil blijven van 'alles' in de marketingsector.

Klik op de titel van dit artikel of op onderstaande link om naar deze blog te gaan.

www.actmarto.blogspot.com

2006-10-04

Wat betekenen Multimedia en geïntegreerde communicatie?

Wat is multimedia?
Letterlijk betekent dit "een waaier aan informatiedragers". De term wordt vooral gebruikt om aan te duiden dat er voor het dragen van één communicatie meer dan een "dragersoort" ingeschakeld wordt.

Technisch duidt multimedia meestal op communicatietoepassingen waarin gewerkt wordt met een combinatie van tekst, beeld, geluid, afbeeldingen, ... die in de "e-wereld" door keuze van de juiste hard- en software vaak geïntegreerd aangeboden kunnen worden. "Multimedia is het gecombineerde gebruik van tekst, beeld en geluid" is dan ook een e-definitie.

In de echte wereld kan men daar ook dingen als geluid en tactiele belevingen aan toevoegen.

Wat is geïntegreerde marketingcommunicatie?
Geïntegreerde marketingcommunicatie is voor de realisatie van een communicatiedoel eenzelfde kernboodschap overbrengen naar eenzelfde doelgroep via meerdere kanalen op een manier die het herhaaleffect bij de ontvanger maximaliseert.

Wat is de samenhang?
Multimedia en geïntegreerde marketingcommunicatie zijn onafscheidelijk. Je kunt niet doelgericht communiceren via multimedia als je niet weet hoe ze samen te gebruiken om één coherent communicatie-resultaat te genereren.

Geïntegreerde marketingcommunicatie moest uitgevonden worden omdat bedrijven lang de neiging hadden om communicatie via andere kanalen te beschouwen als andere communicatie omdat elk kanaal een andere "dragersoort" was en dus ander communicatiemateriaal vroeg. Dit terwijl de klant al die kanalen juist "optelt" tot één verhaal. Gevolg was dat de klant tot een heel ander en meestal veel minder coherent en dus "herhaald" verhaal kwam dan de zender ooit bedoelde.

Het concept "geïntegreerde marketingcommunicatie" zegt aan de basis dat een zender zich niet mag blind staren op "multimedia" maar die juist samen moet gebruiken om één verhaal te maken. Met als bijkomend voordeel dat via inzet van multimedia / multilocatie / multitijdstippen het communicatie-effect sterk verhoogt doordat de klant letterlijk "overal" met de boodschap geconfronteerd wordt waardoor de impact van het herhaaleffect ("iedereen zegt het") heel sterk versterkt. Bovendien is algemeen geweten dat boodschappen meer "herhaalrendement" krijgen naarmate ze de ontvanger via meerdere inputkanalen "raken".

Waarom krijgen we "multimedia" en niet "geïntegreerde marketingcommunicatie"?
Omdat we vorig jaar, na de theorie van marketingcommunciatie, in het kader van Trading Minds onmiddellijk zelf zijn gaan oefenen met geïntegreerde communicatie via diverse "echte" kanalen (brochures, persoonlijke verkoop, affiches, event, ...). Ook dit jaar zullen we dit bijven oefenen. Maar wat we nog tekort komen is ervaring in het inschatten in de media-eigenheden van nieuwe media. Meerbepaald de nieuwe media die zich voornamelijk gaan ontwikkelen in de sfeer van e-marketing en het inschakelen van zo'n nieuwe media in de waaier van "echte" multimedia die we al kennen.

We hebben vorig jaar al de blogs als mediavorm ontdekt. Dit jaar gaan we verder experimenteren met de communicatie-effecten. We gaan daarbij vooral focussen op waar we de informatie en advies vinden die we nodig hebben om het blog-kanaal marketingcommunicatietechnisch te optimaliseren.
We gaan vervolgens proberen om deze zoekwegen te extrapoleren naar het voor ons nieuwe medium podcasting en kijken hoeveel sneller we dit, dankzij ons leerstramien met blogs, onder de knie krijgen en kunnen inschakelen om onze blogcommunicatie te versterken.

Achterliggend idee is: leren nieuwe media ontdekken, evalueren en inschakelen in een bestaande multimediawaaier ... ALS ZICH DAT LOONT!

Wat kan ik hiermee doen?
Effectiever en efficiënter communiceren. In marketing is het belangrijk om op een "marketing correcte manier" te kunnen communiceren met uw doelgroep. 't Is te zeggen: één kernboodschap die verbaal én non-verbaal gedragen wordt, die de aandacht van de doelgroep trekt én focust op onze USP, én die via maximaal veel inputkanalen zo lang en veelvuldig mogelijk herhaald wordt zodat ze "vanzelfsprekend" wordt en tot gedragroutine leidt.

Wanneer je niet weet hoe je met de verschillende media moet omgaan, hoe je verschillende media kan combineren om eenzelfde boodschap naar eenzelfde klant over te brengen, ga je fouten maken. Als gevolg hiervan gaat de klant in verwarring geraken en gaat hij zijn eigen verhaal rond uw product maken of een verkeerd beeld/imago koppelen aan jouw bedrijf/product/dienst.

Klanten veranderen, media veranderen en het mediagebruik (en dus ook de media-impact) veranderen in tijd. Zakenmensen die professioneel bezig zijn met communicatie (= onze bazen, klanten, medewerkers én collega's) gaan vermoedelijk sneller veranderen dan gemiddeld. Daarom moeten we meezijn met nieuwe media, maar moeten we genoeg inzicht hebben om ons geld niet te vergooien aan nodeloze experimenten. Daarvoor moeten we weten waar we nieuwe media vinden, hoe we snel en zo gemakkelijk mogelijk een correct zicht krijgen op hun technische eisen en communicatiepotentiëlen én hoe we dat potentieel kunnen proberen aanboren ZONDER bestaande communicatiewaaiers te verstoren. Dat alles zouden we in dit vak moeten leren.

Hoe belangrijk zijn multimedia en geïntegreerde marketingcommunicatie op een sollicitatie / op het werk?
Marketing is doelgestuurde communicatie die ultiem het overleven van de onderneming stuurt. Commerciëlen communiceren dan ook constant. Dit zowel intern (naar bazen, collega’s of ondergeschikten) als extern (naar klanten, potentiële klanten, concurrenten, stakeholders,…). Maar vooral: communiceren constant verbaal én non-verbaal waarbij het laatste multimedia impliceert. Logisch dat op sollicitaties en functie-evaluaties voor dit soort jobs die "commerciële vaardigheid"/"commerciële ingesteldheid" (= multimedia communicatie reflex) getest wordt.

Wanneer je solliciteert voor een job in de commerciële sector (verkoop, reclame,…), zal men er belang aan hechten aan de concrete communicatiesturing-ervaring die je kan voorleggen. Het zal belangrijk zijn dat je verworven inzicht in communicatie en multimedia kan aantonen. Maar het zal vooral belangrijk zijn dat je kan aantonen dat je dat inzicht ook kunt actueel houden via zelfstudie. Het feit dat je dit vak hebt gehad is daarom een groot bewijs. Onder "gehad hebben" verstaan we wel het kennen en kunnen van dit vak.

Hoe zal het leerrendement uit dit vak "vermoedelijk" getest worden op een examen?
Globale competenties die je kunt verwerven en inoefenen zijn:

  • Multimedia:
    - In de eerste plaats, voldoende interesse ontwikkelen naar het vakgebied om er informatie over te zoeken en om erover bij te leren;
    - Verder, deze nieuwe ontwikkelen volgen en zelf uitproberen;
    - Ten slotte, beoordelen op hun efficiëntie (Wat kan ik ermee doen?).

  • Geïntegreerde marketingcommunicatie:
    Leren hoe deze verschillende media bij elkaar kunnen aansluiten en hoe je een boodschap op verschillende manieren kan verspreiden zonder dat er verwarring bij de doelgroep ontstaat.

Kennen:

  • Multimedia:
    De verschillende mogelijkheden om aan informatie te geraken over de nieuwe ontwikkelingen en de nieuwe trends in multimedia.
    Bijvoorbeeld de e-zines.

  • Geïntegreerde marketingcommunicatie:
    Cursus marketingcommunicatie: de verschillende manieren om te communiceren en het correcte gebruik ervan.

Kunnen:

  • Multimedia:
    - Je moet kunnen omgaan met de bronnen die je krijgt. Je moet ze zo kunnen gebruiken dat je de bruikbare, belangrijke informatie kan onderscheiden van het “gezever”;
    - Je moet in staat zijn om deze nieuwigheden van theorie om te zetten in de praktijk:
    Bij voorbeeld: Vorig jaar gebruikten we de blogs. We wisten niet wat het was. We verwierven de theorie en pasten ze uiteindelijk toe in de praktijk, namelijk aan de hand van ons project Trading Minds.
    - Je moet in staat zijn om te beoordelen of deze nieuwe multimediatechnieken efficiënt zijn:
    Bij voorbeeld: Waren de blogs wel het juiste communicatiemiddel?

  • Geïntegreerde marketingcommunicatie:
    Theorie uit de cursus Marketing Communicatie in praktijk gebruiken aan de hand van een praktijkopdracht.
    Bijvoorbeeld de blogs.

Lesverslagen

De eerste les (dinsdag 19 september) werd ons in het kort nog eens de basis van geïntegreerde communicatie uitgelegd. Zie ook bij puntje 'Wat is hét?' De overige uren mochten we verder werken aan de opdracht"stel jezelf voor aan 2 Marketing", dit door de verschillende testen te doen. 'o.a. Kolb-test')

Lessen dinsdag 26 september en dinsdag 3 oktober stonden volledig in het teken van de opdracht 'verkoop fiches media aan 2 Marketing'.

Les dinsdag 10 oktober:
Gewerkt aan onze nieuwe opdracht 'oprichting oud-studenten activeringsplatform'.

Les dinsdag 17 oktober:
Gewerkt aan de individuele opdracht 'vergelijking case effi-awards met theorie (van het boek 'Modellen van C, Noël Slangen').

Les dinsdag 24 oktober:
Gewerkt aan de groepsopdracht 'het opstellen van een communicatie- en verkoopplan omtrent de ganganimatie van 2 Marketing'.

Leerpunten

  • Een goede 'marketingblog' moet ten minste aan onderstaande punten voldoen:
    - Blog = verkooptechnisch (aantrekkelijk voor potentiële klanten => doel is klanten winnen);
    - Er moet veel doorgelinkt kunnen worden.

  • Doel presentatie:
    - Wat wil je meedelen?
    - Wat wil je vragen?
    - Aan WIE wil je wat meedelen en wat vragen?
    - En dit alles: Tegen wanneer?
    (specifieker naar opdracht 'verkoop mediafiches aan 2 Marketing' wil dit zeggen dat zij eerst de opdracht moeten begrijpen om er vervolgens het nut van in te zien, want de uiteindelijke doelstelling is om ze de fiches zelf te laten invullen)
    Geen doel = geen marketing => Wat is de concrete OPBRENGST / BATEN van de actie?


  • Laat je niet afleiden door details die eigenlijk "nutteloos" blijken te zijn. De tijd die je daar in moet steken is voornamelijk verloren moeite en zeker wanneer je op die manier uw vooropgesteld doel uit het oog verliest. Zie altijd eerst wat je moet bereiken, probeer dat dan te bereiken en wanneer dit dan effectief bereikt is, kan je eventueel je doel nog wat bijstellen. Maar van te voren moet je dus wel eerst een fatsoenlijk doel hebben. DOELGERICHT WERKEN daar is het allemaal om te doen! Uit eigen ervaring weet ik dat dit niet altijd even gemakkelijk blijkt te zijn, want ik maak die fout nog steeds. Maar achteraf gezien loont het ALTIJD! Belangrijk is dus dat je niet wacht tot er min of meer "iets tegen u wordt gezegd wat je moet doen". Zelf leren en verantwoordelijkheid nemen is belangrijk! (concreet: probleem met te late oplevering van blogs en het gebrek aan fatsoenlijke inhoud op die blogs)

  • Bij een presentatie is het belangrijk dat je de juiste mediavorm kiest (als je er dan al één wilt of moet gebruiken). De interesse van het publiek kan hierdoor aangetrokken worden, maar evengoed weggaan. Je moet weten hoe je een bepaald media moet gebruiken. Indien dit niet het geval is kan je het beter laten! Ook non-verbale communicatie heeft hier ook betrekking op (leiden de aandacht van het publiek af). (concreet: mindere presentaties van zowel 2 als 3 Marketing in week 3)